Escribiendo sobre caracoles

Esta foto ilustra bien el buen rollo que hay entre alumnos y caracoles. Alumnos y alumnas intentan hacer públicas sus experiencias en el blog "Bailando con caracoles"

Sesión fotográfica

Hoy los caracoles han sido los protagonistas de una sesión fotográfica con Silvana "Hamilton". Recién llegada de los EEUU, Silvana ha hecho un hueco en su apretada agenda para realizar este trabajo. Nuestros caracoles/as han estado a la altura de las circunstancias y han puesto de relieve su elevado nivel de preparación en la pasarela. Más fotos

Pruebas para "estudiar" el crecimiento de los juveniles

Confiamos en poder representar el crecimiento de los juveniles a partir del crecimiento de la concha. Estamos trabajando en la metodología.

.

Liberamos a nuestros primeros rehenes

Los alumnos han traido más caracoles, como no tenemos demasiado sitio disponible, hemos decidido liberar a los adultos que han realizado las puestas. Los hemos marcado y los hemos soltado en un área poco transitada y con vegetación del patio del centro (lejos del huerto)

Una experiencia nos lleva a otra

Con la "Caracolera" intentamos compartir con nuestras alumnas y alumnos los resultados de una experiencia llevada a cabo en el laboratorio por el profesor de ciencias naturales. El interés suscitado entre el alumnado nos ha animado a desarrollar un mini-proyecto de aula alrededor de esta temática. Los alumnos han propuesto, están desarrollando y confiamos en que puedan contar sus experiencias en un espacio especialmente habilitado para tal evento: "Bailando con caracoles"
Veremos como va la cosa.

Nuestras primeras observaciones.

En la primera puesta hemos visto que tardan en nacer, son muy pequeñitos estos tienen 15 dias, y miden menos de medio centímetro los hemos mirado con microscopio. Estan alimetados con pienso pero en la realidad comen hojas. Han crecido mucho en menos de 15 dias.

ELENA MORENO Y MARIA CLAUSELL 2º ESO